自闭症孩子怎样训练语言 训练自闭症儿童说话的3种方法

　　在生活和工作中，我们应该理解他人的言语、感受，向他人表达自己的需要、愿望和想法。最重要的是理解语言，学会以适当的方式与他人沟通。孤独症儿童的生活范围狭窄，导致思维的局限。如何在日常生活中培养他们的语言能力，激发他们的思维想象力，是一件非常重要的事情。

　　随着人们生活水平的提高，压力也越来越大。很多家长每天都没有时间和孩子一起工作，导致孩子长期受苦。孤独症组是一个非常特殊的群体，孤独症儿童偶尔会影响智力，进而影响行为，出现不能说话的现象，这让很多家长非常痛苦。那么自闭症儿童如何训练语言呢?以下是三种训练自闭症儿童说话的方法：

　　1　　亲情接纳法

　　人们更相信亲近的人。为了培养自闭症儿童，相互接受是必要的。只有这样，才能顺利地进行以下培训。当然，这里也包括老师对孩子的真诚和接纳。只有这样，才能在训练中用心观察、用心体验、用心交流、用心训练。

　　2、玩游戏法

　　教师可以设计一些简单的游戏，让自闭症儿童在快乐放松的心态下接受老师有针对性的语言交流训练。在培训中，要摆脱僵化的教学方法，引导孤独症儿童顺利完成培训。这种方法不仅有利于了解孩子的情况，避免将来的不当使用，而且使孩子在不知不觉中接受训练。游戏除了为语言训练创造良好的环境外，还促进了自闭症儿童健康心理的发展。

　　3、同伴带动法

　　孩子们喜欢有同伴。教师应在日常生活中，为自闭症儿童刻意选择好的、活泼的、有动力的伴侣，让伴侣带动他们走出去，融入集体。一般来说，人们选择朋友主要来自同一年龄段。自闭症儿童也不例外，他们需要在学校有自己的朋友。

　　以上详细介绍了如何训练自闭症儿童的语言和三种训练他们说话的方法。相信大家对此有一定的了解，相信以上的介绍也会对大家有所帮助。在生活中，我们应该关注自闭症儿童及其心理健康。